Разрешение проблем национальных взаимоотношений в русле Концепции общественной безопасности (ч.3.2)

3. Советское прошлое, советское наследие и отношение к ним
3.2. О ликвидации эксплуатации «человека человеком»

Советская эпоха была многогранной, как и всякая эпоха, и в ней было разное в широком спектре: от высших проявлений человечности, беззаветно и непреклонно устремлённой к свободе и справедливости, до настолько омерзительных низости и подлости, что трудно подобрать эпитеты, достойно их характеризующие.

Но чтобы понять любую эпоху, необходимо видеть в ней не безсмысленное множество разнородных событий и не борьбу за власть тех или иных политических сил и персон, а этап течения исторического процесса, выражающий тот или иной исторический смысл в русле Вседержительности, ведущей человечество к определённой цели — определённому качеству жизни глобальной цивилизации.

Предыдущие материалы

Dostatočne všeobecná teória riadenia (2011)

Konsenzuálne materiály náučného kurzu Fakulty praktickej matematiky – procesov riadenia Sankt Peterburgskej štátnej univerzity (1997 – 2003)

Vydanie s upresneniami z r. 2004, 2011

Predslov

  1. Dostatočne všeobecná teória riadenia: Načo to treba?
  2. Kategórie Dostatočne všeobecnej teórie riadenia
  3. Udržateľnosť v zmysle predpovedateľnosti
  4. Prognostika, proroctvá a uskutočnenie jediného variantu budúcnosti
  5. Riadenie: kvalita a optimálnosť
  6. Uzavreté systémy
  7. Spôsoby riadenia: štruktúrny, v supersystémoch – bezštruktúrny a na osnove virtuálnych štruktúr
  8. Udržateľnosť riadenia
  9. Schémy riadenia
  10. Plná funkcia riadenia, intelekt (individuálny a kolektívny)
  11. Manévre a rovnovážne režimy, princípy porovnania a rozpoznania podobnosti
  12. Manévre a teória katastrof
  13. Procesy v supersystémoch: možnosti ich priebehu
    1. Pochopenie supersystémov
    2. Osvojenie si potenciálu rozvoja
    3. Autosynchronizácia procesov v supersystémoch
    4. Súborný intelekt v supersystémoch
    5. Vnútorné konflikty riadenia v supersystéme
    6. Princíp dodatočnosti informácie a konceptuálne neurčité riadenie ako osobitný druh konfliktu riadení
    7. Obnova riadenia supersystému ako jediného celku
    8. Vzájomne vložené supersystémy s virtuálnou štruktúrou
  14. Metóda dynamického programovania ako algoritmické vyjadrenie dostatočne všeobecnej teórie riadenia
  15. Vstup do riadenia

Prílohy

  1. Čo je to moc v davo-„elitárnej“ spoločnosti
  2. Psychologické základy samoriadenia spoločnosti
  3. Prirodzený poriadok vládnutia
  4. Chtíč neprirodzeného
  5. О svetonázore všeobecne a o jeho základe
  6. Čo sa „samo sebou“ rozumie
  7. Моzаiky a kаlеidоskоpy
  8. Svetonázor: “pre všetkých” a «pre úzky kruh, ktorý je vyvolený — riadiť»
  9. Svetonázor pre všetkých ľudí
  10. Cesta k súbornosti
  11. Priaznivý vietor Všemohúceho
  12. Lepšia moc nad samým sebou, než tisícročná moc nad druhými ľuďmi a vecami

Продолжить чтение

Мёртвая вода (ред.2011 года)

Посмотрите вокруг, уважаемый Читатель. Мы привыкли к тому, что окружающий нас мир прост и понятен. Ученые объяснили нам, как он устроен. Они знают о нем все, ну или почти все. Религиозные деятели знают все о Боге. Ну, или почти все. Творческая интеллигенция знает все о красоте. Ну, или почти все. Мы знаем это с детских лет, со школьной скамьи. Нас так научили. Исходя из этих знаний, мы оцениваем все новое, что встречается на нашем жизненном пути. Эти знания стали для нас критерием смысла жизни, мировоззренческим стандартом, с которым мы безрассудно сравниваем любую жизненную ситуацию. И лишь иногда, когда где-то в глубине души встрепенется что-то, отзываясь на несправедливость, мы усомнимся на миг. Посетуем на несовершенство мира и смиримся, как нам кажется, с неизбежным…

Но так ли несовершенен мир? Или просто несовершенны мировоззренческие стандарты, которые выработаны людьми? Или они людям навязаны? Тогда кто и зачем поддерживает воспроизводство этих мировоззренческих стандартов из поколения в поколение?

Книга, которую Вы держите в руках, даст ответы на эти вопросы. Она расскажет о мировоззрении, о методологии, о том как устроен мир, о том как организовано общество, даст знания о том, как самостоятельно познавать этот мир и справедливо устроить свою жизнь в нем. Эти знания не взяты «с потолка», не выдуманы «безумными гениями», не получены в «откровениях», не найдены в «тайных свитках»… Эти знания – тысячелетний опыт наших предков, построивших нашу Русскую Цивилизацию. Они живут в наших традициях, обычаях, пословицах, поговорках, сказках, песнях, словах и мыслях. Авторы книги просто взяли на себя труд систематизировать эти знания и рассказать о них нам. Еще не раз потом в жизни мы вспомним их труд и поблагодарим.

Продолжить чтение

Достаточно общая теория управления (ред.2011 года)

(Постановочные материалы учебного курса факультета прикладной математики — процессов управления Санкт-Петербургского государственного университета (1997 — 2003 гг.)

В настоящем издании представлена вторая редакция Достаточно общей теории управления (ДОТУ) с дополнениями и уточнениями в версии 2011 г., а также и поясняющие её материалы, включённые в Приложение. Приложение представляет собой работу “Принципы кадровой политики: государства, «антигосударства», общественной инициативы” в уточнённом и дополненном виде.

Предисловие

  1. Достаточно общая теория управления: зачем это надо?
  2. Категории достаточно общей теории управления
  3. Устойчивость в смысле предсказуемости
  4. Прогностика, пророчества и осуществление единственного варианта будущего
  5. Управление: качество и оптимальность
  6. Замкнутые системы
  7. Структурный и бесструктурный способы управления
  8. Устойчивость управления
  9. Схемы управления
  10. Полная функция управления, интеллект (индивидуальный и соборный)
  11. Манёвры и балансировочные режимы, принципы сопоставления и выявления подобия
  12. Манёвры и теория катастроф
  13. Процессы в суперсистемах: возможности течения
    1. Понятие о суперсистемах
    2. Освоение потенциала развития
    3. Автосинхронизация процессов в суперсистемах
    4. Соборный интеллект в суперсистемах
    5. Внутренние конфликты управления в суперсистеме
    6. Принцип дополнительности информации и концептуально неопределённое управление как особый вид конфликта управлений
    7. Восстановление управления суперсистемой как единым целым
    8. Взаимно вложенные суперсистемы с виртуальной структурой
  14. Метод динамического программирования как алгоритмическое выражение достаточно общей теории управления
  15. Вхождение в управление

Приложение

  1. Что такое власть в толпо-«элитарном» обществе
  2. Психологические основы самоуправления общества
  3. Естественный порядок властвования
  4. Вожделение противоестественного
  5. О мировоззрении вообще и о его основе
  6. Что «само собой» разумеется…
  7. Мозаики и калейдоскопы
  8. Мировоззрения: «для всех» и «для узкого круга, призвание которого — управлять»
  9. Мировоззрение для всех человеков
  10. Путь к соборности
  11. Попутный ветер Вседержительности
  12. Лучше власть над самим собой, чем тысячелетняя власть над другими людьми и вещами

Продолжить чтение

O dynamickém programování budoucnosti v tvorbě A.S.Puškina

Chcete-li odpovědět na hádanky «Belkinových příběhů», pojďme se zeptat na následující otázky:

  1. Proč autor románů Puškin neexistující „spisovatel“ Ivan Petrovič Belkin, a on šel do anonymní?
  2. Proč potřeboval Pushkin anonymní přítel a souseda I.P. Belkin, který je odeslán na vydavatele (Puškin) biografii „spisovatel“?
  3. Proto vypravěči čtyři patra (IP Belkin pouze napsal tyto příběhy) a příběhy — Pět? . (** Ve skutečnosti, v rukopisu Příběh Belkin na každé straně autora vepsaného, ​​jsem slyšel o této osobě (hodnost nebo titul a malými písmeny a příjmení) vypsat zvědavé prospektoři: „Caretaker“ byl vyprávěn jím titulární poradce AGN «The Shot» pplk J. LP «The Undertaker» úředník BV, «Blizzard» a «paní» virgin KI T.).
  4. Za jakým účelem básník změnila chronologii příběhu, přeskupit na začátku příběhů „The Shot“ a „Blizzard“, ale chronologicky jejich dokončení je?
  5. Proč pět příběhů jsou události «Blizzards» svázány s reálnou chronologií: 1811-1812?

Продолжить чтение

La programmation dynamique de l’avenir dans l’œuvre d’Alexandre S. Pouchkine

Pour pouvoir donc déchiffrer l’énigme des « Récits de feu Ivan Petrovitch Belkine », il convient de se demander:

  1. Pourquoi Pouchkine décide-t-il de cacher son nom et de se faire passer pour un Ivan Petrovitch Belkine, auteur inexistant des « Récits » ?
  2. Pourquoi fallait-il imaginer un ami anonyme, voisin d’Ivan Petrovitch Belkine, qui envoie à l’éditeur (Pouchkine) la biographie de « l’écrivain » ?
  3. Pourquoi y a-t-il quatre narrateurs (Ivan Petrovitch Belkine n’a fait qu’à noter les récits) et cinq récits ? (** Effectivement, dans le manuscrit de M. Belkine chacun des récits est marqué dessus : je dois ce récit à telle personne, poste ou titre et deux lettres en majuscule qui indiquent noms et prénoms).
    Il est précisé pour un lecteur curieux que « Le Maitre de Poste » lui fut raconté par un conseiller titulaire A.G.N, « Le Coup de Pistolet » — par un lieutenant-colonel I.L.P, « Le Marchand de Cercueils » — par un intendant B.V., « La tempête de Neige » et « La Demoiselle-Paysanne » — par une demoiselle K.I.T.
  4. Pourquoi le poète décide-t-il de changer la chronologie de narration et met « Le coup de Pistolet » et « La Tempête de Neige » au début du recueil, tandis que selon l’ordre chronologique ils devaient normalement le terminer ?
  5. Pourquoi seule « La tempête de Neige » est-t-elle située dans le temps et date de 1811-1812 ?

Продолжить чтение

О динамическом программировании будущего в творчестве А.С. Пушкина

Чтобы ответить на загадки «Повестей Белкина», зададимся вопросами:

  1. Для чего Пушкин сделал автором повестей несуществующего «писателя» Ивана Петровича Белкина, а сам ушёл в анонимы?
  2. Зачем Пушкину понадобился анонимный друг и сосед И.П. Белкина, который прислал издателю (Пушкину) биографию «писателя»?
  3. Почему рассказчиков историй четверо (И.П. Белкин только записал эти истории), а повестей — пять? (** В самом деле, в рукописи г. Белкина над каждой повестию рукою автора надписано; слышано мною от такой-то особы (чин или звание и заглавные буквы имени и фамилии). Выписываем для любопытных изыскателей: «Смотритель» рассказан был ему титулярным советником А. Г. Н., «Выстрел» подполковником И. Л. П., «Гробовщик» приказчиком Б.В., «Метель» и «Барышня» девицею К. И. Т.).
  4. С какой целью поэт изменил хронологию повествования, переставив «Выстрел» и «Метель» в начало повестей, хотя хронологически они завершают их?
  5. Почему из пяти повестей только события «Метели» привязаны к реальной хронологии: 1811-1812 гг.?

Продолжить чтение

Разрешение проблем национальных взаимоотношений в русле Концепции общественной безопасности (ч.3.1)

3. Советское прошлое, советское наследие и отношение к ним
3.1. Антисоветско-антирусский миф Запада и историко-политическая действительность

Этот раздел будет посвящён фактам жизни. Он не имеет прямой связи с проблематикой национальных взаимоотношений, но необходим в структуре настоящей работы потому, что выросли поколения, не имеющие личных впечатлений от жизни в СССР, чьи представления о ней формируются недобросовестными авторами учебников истории, составителями общеобразовательных программ по литературе, телевидением и кино. Поэтому фактологию прошлого необходимо соотнести с современностью, поскольку без этого не понять, вследствие чего возникли проблемы, как их разрешать, и как их невозможно разрешить.

Продолжить чтение

Разрешение проблем национальных взаимоотношений в русле Концепции общественной безопасности (ч.2)

2. Нации, диаспоры, индивиды, многонациональная культура — многонациональное общество

2.5. Диаспоры как социальное явление, образование и варианты взаимоотношений с обществами пребывания и родиной
2.6. Нравственно-психологическая подоплёка национальных взаимоотношений

Продолжить чтение